(文化中國行)法國漢學(xué)家發(fā)起慕課項(xiàng)目守護(hù)東巴文

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(文化中國行)法國漢學(xué)家發(fā)起慕課項(xiàng)目守護(hù)東巴文

2025年04月21日 14:00 來源:中國新聞網(wǎng)
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  中新社河南安陽4月21日電 題:法國漢學(xué)家發(fā)起慕課項(xiàng)目守護(hù)東巴文

  中新社記者 闞力

  法國漢學(xué)家白樂桑在河南安陽參加2025中國(安陽)國際漢字大會期間,一直系著一條印有漢字書法的領(lǐng)帶。這條領(lǐng)帶是一位中國專家所贈。

  安陽因發(fā)現(xiàn)甲骨文而被譽(yù)為“文字之都”。50多個國家和地區(qū)的專家、學(xué)者應(yīng)邀參加此次大會。在會上推介“東巴文啟蒙慕課”,是白樂桑和團(tuán)隊(duì)此行目的之一。

  白樂桑是法國國立東方語言文化學(xué)院教授,曾在華留學(xué)學(xué)習(xí)中文。2017年,他來華交流時(shí)提出由北京語言大學(xué)、法國國立東方語言文化學(xué)院、瑞士日內(nèi)瓦大學(xué)三方合作,共同對東巴文資源進(jìn)行深度開發(fā),以慕課形式向世界傳播東巴文。

  東巴文是中國西南滇、川、藏交界地區(qū)的納西族所使用的文字,被譽(yù)為“世界上最后一種活著的象形文字”。東巴文總共約有1400個單字,已被聯(lián)合國教科文組織列入瀕危語言文字。

  白樂桑向中新社記者介紹:“我不會納西語。發(fā)起東巴文研究是基于我的中文教育教學(xué)經(jīng)歷和對漢字的濃厚興趣。”

  經(jīng)過一段時(shí)間探索,白樂桑發(fā)現(xiàn)具有大眾性的慕課是緩解東巴文瀕危狀況的有效途徑,“我們先做了300個與納西文化相關(guān)的東巴文字”。

  瑞士日內(nèi)瓦大學(xué)法語語言與文明學(xué)院博士王玨是“東巴文啟蒙慕課”項(xiàng)目執(zhí)行負(fù)責(zé)人。她在大會上介紹,該項(xiàng)目創(chuàng)造性地以大規(guī)模在線開放課程方式,讓來自全球的愛好者學(xué)習(xí)、了解東巴文字和納西文化,從而達(dá)到保護(hù)這一珍貴語言文化遺產(chǎn)的目的。

  王玨介紹,“東巴文啟蒙慕課”的定位是保護(hù)瀕危的世界語言文化資源,通過漢語、英語、法語、德語四種語言教學(xué)和在線傳播的便捷性,快速覆蓋世界各地的學(xué)習(xí)者。2023年在法國正式上線,次年在中國開課。首期便有80個國家和地區(qū)的超2000名學(xué)習(xí)者進(jìn)行注冊學(xué)習(xí)。

  “在納西族中,能夠認(rèn)識、使用東巴文者僅存400余人?!北本┱Z言大學(xué)語言科學(xué)與資源學(xué)院教授李宇明在會上表示,作為尚在使用的古老文字,東巴文符號是象形的,文字與語言中的音節(jié)也不一一對應(yīng),其帶有明顯的圖畫記事遺跡,具有文字形成初期的特點(diǎn)。語言和文字的傳承保護(hù)僅靠母語使用者遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,制作東巴文慕課正是探討由其他地方學(xué)習(xí)者來實(shí)現(xiàn)語言文字保護(hù)的新路徑,如果探索成功,這將對人類語言文字和文化遺產(chǎn)保護(hù)具有重大意義。(完)

【編輯:史詞】
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