【解說】戴著VR眼鏡，通過控制手柄，就可以在量子世界看量子比特狀態(tài)演化和疊加過程，親自搭建裝配一臺超導(dǎo)量子計算機。近日，中國首款量子計算機VR教學體驗系統(tǒng)在安徽省合肥市正式發(fā)布。

　　【解說】據(jù)了解，該款量子計算機VR教學體驗系統(tǒng)由本源量子團隊研發(fā)，該系統(tǒng)在虛擬現(xiàn)實空間中實現(xiàn)了完整的量子態(tài)演化過程和高度逼真的量子計算實訓教學環(huán)境，共擁有教學和實訓共兩種模式。

　　【解說】在體驗過程中，使用者可以走進虛擬的量子計算實驗室，觀察量子計算機及核心零部件，了解零部件的功能和量子計算機的結(jié)構(gòu)。使用者還可以通過手柄設(shè)置量子比特，觀察量子比特演化和疊加的過程。

　　【同期】安徽省量子計算工程研究中心副主任　趙雪嬌

　　高校從他們教學的角度層面來說，我們要去讓他們了解真實的量子計算機，首先要認識長什么樣子，但是一臺機器相對比較貴，所以我們考慮讓學生能夠在一個虛擬的環(huán)境下，很直觀去了解這樣一臺設(shè)備具體長什么樣，它有什么樣的關(guān)鍵零部件，這是第一個層面；第二個層面，量子計算從外觀的搭建到最終它的量子比特演化，還有它的線路搭建，我覺得這些東西需要一些更直觀的場景去給學生展示。

　　【解說】量子計算技術(shù)作為一項面向未來的科技，正吸引著越來越多的人通過量子模擬器和在線工具等方式去了解。由于量子計算機的研制屬于巨型系統(tǒng)工程，真機搭建復(fù)雜，成本高昂，涉及眾多基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和工程實現(xiàn)環(huán)節(jié)，需要大量跨專業(yè)人才。該系統(tǒng)可以滿足高校教學過程中的實訓需求，助力量子計算人才的培養(yǎng)。

　　【同期】安徽省量子計算工程研究中心副主任　趙雪嬌

　　現(xiàn)在國內(nèi)很多高校也開始設(shè)立這樣的專業(yè)跟學科，也在招相應(yīng)的本科到博士相關(guān)的人才，做一些人才培養(yǎng)。我們希望能夠在學校的教學場景里面，我們從實際的市場需求上來看，用人的需求上來看，包括我們未來的市場的發(fā)展角度上，我們給到他們一些我們認為比較合適的教學場景以及比較合適課程建設(shè)。

　　【解說】目前，該系統(tǒng)已經(jīng)在國內(nèi)多家高校和科普場館投入使用。此前，該研發(fā)團隊已編寫出版了《量子計算與編程入門》教材，并推出了包括量子計算學習機等在內(nèi)的全套量子計算教育解決方案。

　　【同期】安徽省量子計算工程研究中心副主任　趙雪嬌

　　我們是希望大家能夠認識到這個學科的重要性，包括市場的重要性，從國家戰(zhàn)略層面上，它一定是我們現(xiàn)在必須要去做的事情；另外一方面，我們也是希望在具體的落地的過程當中，讓學生從學的角度，老師從教的角度，大家覺得這個事情它沒有那么難，不要去畏懼它，這是現(xiàn)在我們希望能夠做到的事情。

　　記者　張俊 安徽合肥報道

責任編輯：【羅攀】